剧情简介
出生(shēng )(👷)于清末(mò )的(✒)熊育英，以自己的切身经验，深感中国(🕰)之积弱，并进(jìn )(🎗)而产生(🥈)“教育救国”的思想，终其一(📿)生，熊氏都孜孜于江西和(😎)中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培(péi )育出一批批(🐖)中(zhōng )国现代史上(shàng )的(🗑)精英(yīng )人物：邹滔(tāo )(🖍)奋、张(🥀)国(guó )(🕕)焘、饶漱石(shí )…… (📎)中国古(🔩)代(🥁)有“太上(shàng )立(⏯)德，其次立功，其(🎛)次立言”之说(shuō )。许(xǔ )多(duō )教育(yù )家在(🙌)教育上都不重著书立说而更重躬行(⛏)实践，熊育(yù )英便是如此。 “吾欲(yù )托(🎋)之空言，不如见之行(háng )事之(zhī )深(🗳)切著明也”。在一生漫(👊)长的教育生(🦇)涯中，熊育(yù )英虽(suī )(⛏)然并未给后人留(💅)下(🌼)什么教育(yù )著作(zuò )(😝)和系(🏒)统完(wán )整的教(🈺)育(🤔)思(📧)想，然而，他却(👌)以(yǐ )自(zì )己(jǐ )孜(🔷)孜砣(tuó )砣，身体力行的教(🚲)育实践(🌂)，深刻影响着江西近(jìn )现代教育的历史面貌，为江西近现代教育(yù )事(🐂)业(yè )的发展做(🧘)出了巨大贡献(xiàn )。其(🎴)教育(yù )业绩和影响(xiǎng )，不仅(⏺)为近代(👅)以来(lái )江(jiāng )西教育(yù )史上绝无仅有(yǒu )，即使(shǐ )是在(zài )近代以后(🈸)的中国(🛌)，也是(shì )罕(🚓)有(📯)其(🐇)匹的(de )(👆)。 (🍉) 更难得的(🎁)是，身(shēn )为教育(yù )家(jiā )的(de )(🏗)熊育英，身上具有快(🍏)意恩(ēn )仇(chóu )、为国(🤠)为民(mín )的“大侠之风”，“师侠”二字(🏒)...
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