一(🌠)场其(🔨)乐(🆓)融融的同(🥇)学聚会,拨(bō )动了(🌰)童(tóng )年时埋在(zài )一群人(rén )心中(zhōng )的刺,而老师当年(🐉)对学生(🍖)无意间造成的伤(shāng )害,产生了令他无(❣)法估(🏇)量的蝴(hú )蝶(dié )(🚤)效应。随着剧(jù )情和人物(wù )(🛍)的回溯和反(fǎn )思,旨在探讨童年教(jiāo )育的(🛺)成败得失(🥞)和(🗑)哲学思考,以及对于残酷童(🤯)年阴影的内心(⏺)和解与救赎(shú )。
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